Freiarbeit
Jedes Kind ist individuell. Zu unterschiedlichen Zeitpunkten hat es unterschiedliche Interessen und Neigungen. Diese Individualität achten und beachten wir im Schulalltag
...mehr lesen...
Vorbereitete Umgebung
Der Ordnungsrahmen für die Freiarbeit, damit die Kinder selbständig und unabhängig von Erwachsenen lernen können
...mehr lesen...
Aufgabe des Pädagogen
Der individuelle Entwicklungsprozess des Kindes erfordert auch ein neues Rollenverständnis des Pädagogen
...mehr lesen...
Gebundene Phasen
Alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse erarbeiten und erschließen sich gemeinsam ein Thema
...mehr lesen...
Jahrgangsmischung
Die Altersmischung ist ein weiteres Kernstück der Montessori-Pädagogik und hat sich auch in unserer Schule bewährt
...mehr lesen...
